SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI OGÓLNOPOLSKIEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO „ALFABET LOGOPEDYCZNY” ROK SZKOLNY 2025/2026
W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klas I-III, uczęszczający na zajęcia logopedyczne, brali udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Alfabet logopedyczny”. Głównym celem projektu było wspieranie prawidłowego rozwoju mowy dzieci oraz wdrażanie profilaktyki logopedycznej poprzez różnorodne, angażujące działania.
W trakcie realizacji projektu systematycznie podejmowano aktywności rozwijające sprawność aparatu artykulacyjnego i oddechowego, wzbogacające słownictwo oraz doskonalące percepcję i pamięć słuchową. Uczniowie chętnie uczestniczyli w proponowanych ćwiczeniach, wykazując duże zaangażowanie i zainteresowanie.
W I półroczu zrealizowano 10 zadań projektowych:
· A –jak autobus
· B -jak balon
· C- jak cyrk
· D- jak deszcz
· E- jak eliksir
· G- jak gimnastyka buzi i języka
· K- jak kostka
· T- jak tort
· Ł- jak łódka
· R- jak różnicowanie
W II półroczu zrealizowano 9 kolejnych zadań:
· N- jak naśladowanie
· S- jak serpentyna
· O- jak obrazek
· F- jak farma
· I – jak instrumenty
· W- jak własna zabawa
· P- jak pamięć
· U –jak ucho
· Z- jak zgadnij historią
Realizacja projektu przyniosła wiele korzyści edukacyjnych i terapeutycznych. Uczniowie chętnie uczestniczyli w zajęciach, a proponowane działania pozytywnie wpłynęły na rozwój ich mowy i komunikacji.
Opracowała: Grażyna Rembacz - logopeda
- to dla Ciebie staramy się być najlepsi, a Twoje zdanie bardzo nam w tym pomoże!