SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI OGÓLNOPOLSKIEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO „ALFABET LOGOPEDYCZNY” ROK SZKOLNY 2025/2026

W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klas I-III, uczęszczający na zajęcia logopedyczne, brali udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Alfabet logopedyczny”. Głównym celem projektu było wspieranie prawidłowego rozwoju mowy dzieci oraz wdrażanie profilaktyki logopedycznej poprzez różnorodne, angażujące działania. 

W trakcie realizacji projektu systematycznie podejmowano aktywności rozwijające sprawność aparatu artykulacyjnego i oddechowego, wzbogacające słownictwo oraz doskonalące percepcję i pamięć słuchową. Uczniowie chętnie uczestniczyli w proponowanych ćwiczeniach, wykazując duże zaangażowanie i zainteresowanie. 

W I półroczu zrealizowano 10 zadań projektowych:

·       A –jak autobus

·       B -jak balon

·       C- jak cyrk

·       D- jak deszcz

·       E- jak eliksir

·       G- jak gimnastyka buzi i języka

·       K- jak kostka

·       T- jak tort

·       Ł- jak łódka

·       R- jak różnicowanie

W II półroczu zrealizowano 9 kolejnych zadań:

·       N- jak naśladowanie

·       S- jak serpentyna

·       O- jak obrazek

·       F- jak farma

·       I – jak instrumenty

·       W- jak własna zabawa

·       P- jak pamięć

·       U –jak ucho

·       Z- jak zgadnij historią

Realizacja projektu przyniosła wiele korzyści edukacyjnych i terapeutycznych. Uczniowie chętnie uczestniczyli w zajęciach, a proponowane działania pozytywnie wpłynęły na rozwój ich mowy i komunikacji. 

Opracowała: Grażyna Rembacz - logopeda