INFORMACJA DLA RODZICÓW

Do Rodziców!

Motywacja czy demotywacja

Nauczyciele prowadzący lekcje online niewiele wiedzą o swoich uczniach. Dostrzegają jednak sygnały świadczące o spadku motywacji podopiecznych takie jak: nieobecności na lekcjach, spóźnianie się, bierne uczestnictwo, nie odrabianie prac domowych, bunt itp. Zastanawiają się, co dzieje się w domach tych uczniów?

Motywacja to stan gotowości do podjęcia określonego działania. Pobudza aktywność jednostki i ukierunkowuje ją na osiąganie zamierzonych wyników. W kształceniu na odległość motywacja uczniów może ulec osłabieniu, bo osoby, które ją na co dzień napędzały, nie są bezpośrednio obecne w ich życiu. Rolę tę przejęli Rodzice.

Motywacja potrzebuje paliwa w postaci:

• zainteresowania dążeniami i aktywnością dziecka,
• zachęty, uznania i akceptacji ze strony dorosłych,
• jasno formułowanych oczekiwań,
• otwartej komunikacji,
• możliwości odnoszenia sukcesów przez dziecko,
• umiejętności traktowania trudności i niepowodzeń jako punktu wyjścia do dalszej pracy,
• poczucia celowości działań dziecka.

Motywację osłabiają:

• niejasne oczekiwania wobec dziecka,
• chaos w stawianiu wymagań i w działaniach,
• krytyka ze strony dorosłych i rówieśników,
• negatywne wypowiedzi dorosłych na temat możliwości dziecka,
• podważanie sensu nauki na odległość,
• brak zainteresowania dzieckiem, jego aktywnością, sukcesami, trudnościami i przeżyciami,
• poczucie osamotnienia i zagubienia,
• przerzucanie całej odpowiedzialności za proces uczenia się na dziecko
• niewłaściwa organizacja procesu nauczania i uczenia się – niejasności, chaos,
• napięcie i lęk.

Pedagodzy szkolni