ROGOZIŃSKI QUEST POWSTAŃCZY

W piątek 25 kwietnia 2025r. uczniowie klasy VII a i VII c pod opieką p.  Ł.  Markwitza i p. B. Staszak wraz z p. dyrektor I. Kowalską uczestniczyli w Rajdzie z Questem Szlakiem Powstania Wielkopolskiego. Wydarzenie to  zorganizowano w Rogoźnie w ramach projektu “Silni Polską”, ogólnopolskiej inicjatywy edukacyjnej skierowanej do młodzieży, której celem jest popularyzacja najnowszej historii Polski wśród lokalnych społeczności. 

Po uroczystej inauguracji rajdu na boisku Szkoły Podstawowej nr 3 wraz z licznie zgromadzonymi uczniami z miejscowych szkół, którym patronują Powstańcy Wielkopolscy, udaliśmy  się w rejon dworca kolejowego, gdzie zaczynał się przygoda z questem.

Quest to gra terenowa polegająca na poszukiwaniu “skarbów”. Jego podstawą jest wędrówka wytyczoną w terenie trasą, w czasie której uczestnicy zdobywają wiedzę na temat miejscowej historii, kultury, czy przyrody.

Do zabawy wystarczyła nam  ulotka lub  aplikacja mobilna Questy – Wyprawy Odkrywców. Czytając wierszowane wskazówki, podążaliśmy uliczkami Rogoźna i poznawaliśmy miejsca związane z  historią przebiegu  Powstania Wielkopolskiego  i jego lokalnymi bohaterami. Na końcu drogi czekał na nas „skarb” –  pamiątkowa pieczątka i Księga Questu. Odcisk pieczęci i wpis do Księgi potwierdziły nasze przebycie trasy. Nie było to jednak jedyne wyzwanie, które tego dnia podjęliśmy. Dodatkowo rozwiązaliśmy zagadki Questu “Spotkanie” i “Historia w Muzeum”,  biorąc tym samym udział w III Wielkopolskim Zlocie Questowym.  

Zaangażowanie uczniów w rozwiązywanie zagadek i szukanie wskazówek do pokonania trasy potwierdziło, że taka lekcja w terenie jest  bardzo atrakcyjną formą poznania dziedzictwa danego regionu. Ważne przy tym jest odkrywanie niezwykłego, unikalnego charakteru przestrzeni tzw. ducha miejsca. Uczestnicząc w quescie mieliśmy okazję  zwrócić uwagę na zwyczajne z pozoru miejsca, dostrzec w nich wyjątkowości i atrakcyjność.

Po raz kolejny przekonaliśmy się, że najskuteczniejsza edukacja i poznawanie odbywa się poprzez osobiste doświadczenie. Jeśli dodać do tego elementy zabawy i poszukiwań skarbu, to mamy gotową receptę na udaną lekcję lokalnej historii i patriotyzmu.

Bogumiła Staszak